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一、依據:「教育部國民及學前教育署增置圖書館閱讀推動教師」計畫。
(三) 藉由全校師生的參與,打造更優質學習環境,凝聚對學校圖書館的認同感。
七、實施內容:
(2)3月 15 日(五)中午,各班派二人至學務處旁川堂將班上票條,貼於候選命名之海報上,票選出 5 件「入圍獎」。
(二)獎勵措施:
主內容區域
採徵稿[入選獎],票選[入圍獎]到最後[優選獎]三階段
許圖書館一個最適合的名字吧!
台南市立南新國民中學圖書館命名活動實施辦法
113.3.6
一、依據:「教育部國民及學前教育署增置圖書館閱讀推動教師」計畫。
二、活動目的:
(一) 透過命名活動的辦理,讓閱讀空間充滿創意的氛圍,提升圖書館的吸引力與活力。
(二) 通過圖書館命名活動,啟發學生們的創意思維,激發想像力與創造力。
(三) 藉由全校師生的參與,打造更優質學習環境,凝聚對學校圖書館的認同感。
三、主辦單位:學務處活動組。
四、實施對象:本校師生。
五、繳件方式:班級請填寫附件1命名活動徵選單乙份,送至學務處活動組。
六、命名原則:
(一)依據本校圖書館特色,符合健康正面意向,有創意及意涵並兼具啟發閱讀的功能。
(二)或未來希望在甚麼樣的圖書館裡享受閱讀呢?想要圖書館裏面,有甚麼樣的環境布置呢?
(三)命名作品不得使用違反善良風俗及不雅文字,容易記憶、予人深刻印象為佳。
(四)圖書館名稱的字數以不超過5個字為原則。
七、實施內容:
(一)活動流程:
1.第一階段:收件截止日為113年3月12日(二)12:00前完成交件(送至學務處活動 組),徵選單詳如附件1,每班至少送一件命名作品。
2.第二階段:
(1)篩選出命名意涵優良的作品為「入選獎」,於113年3月13~14日在各班投票,每人五 票,不得重複投同一件作品,以貼紙貼於票條;
(2)3月 15 日(五)中午,各班派二人至學務處旁川堂將班上票條,貼於候選命名之海報上,票選出 5 件「入圍獎」。
3.第三階段:由校長及校內教師,依照創意度(30%)、易記熟度(40%)、意涵說明(30%)三項作為評分依據,票選出「優選獎」作為本校圖書館館名,並於本校網頁首頁公告結果。
(二)獎勵措施:
1.「入選獎」若干名,可獲得獎品-精美文具一份。
2.「入圍獎」5名,可獲得禮券 200 元、自選贈書 1 本。
3.「優選獎」1名,可獲得禮券 300 元、自選贈書 2 本。
附件1
「我想要有個名字」 南新國中圖書館命名活動
範例一:麗山國小
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新圖書館名稱 |
命名緣由 |
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鵲林書苑 |
因為麗山國小的圖書館設計有藍鵲翱翔,取名為「鵲林書苑」,由這些美麗的字眼命名為圖書館的新名字,希望大家能跟藍鵲一樣愛上圖書館 |
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鵲閱閣 |
生態豐富的麗山國小,總吸引臺灣藍鵲的到訪。「嬌客」的出現,皆是師生及來賓津 津樂道的話題之一。希望新圖書館的整建那煥然一新的樣貌,讓來到圖書館的麗小 孩子如同「藍鵲兒」那般開心。走進藏書大閣,皆能「閱讀喜悅,雀躍閱讀」 |
範例二:龍華國小
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新圖書館名稱 |
命名緣由 |
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月飛書林 |
圖書室鄰近月光舞台、飛龍廣場、林間教室,因此「月」代表月光舞台、「飛」代表飛龍廣場、「書」代表圖書室、「林」代表林間教室。 |
範例三:龍泉國小
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新圖書館名稱 |
命名緣由 |
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龘灥館(音ㄊㄚˋ,ㄒㄩㄣˊ) |
「龘」形容群龍騰飛的樣子;「灥」意指雨水聚而湧泉出;「龘灥館」寓含書本如春雨潤澤大地,能開展孩童多元智慧。 |
南新國中
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班級 |
座號/姓名 |
圖書館的名字 |
命名緣由 |
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